RENCANA AKSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RAPP) Pelajaran Matematika Materi Himpunan

RENCANA AKSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RAPP)

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Nama Madrasah : MTsN 4 Pidie

Kelas/Semester : VII / Ganjil

Materi Pokok : Himpunan (contoh)

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah melakukan pembelajaran sistem daring, peserta didik diharapkan mampu mengamati, menanyakan, memahami serta kreativitas dalam mengikuti proses belajar dengan menggunakan media pembelajaran berbasis digital (Smartphone, Laptop, e-book, video dan Internet).

B. Langkah – mangkah pembelajaran

1. Persiapan Awal

a. Melakukan pembukaan dengan salam

b. Membaca doa untuk membuka pelajaran

c. Mengecek kehadiran peserta didik

2. Pengamatan materi melalui Sistem daring

a. Mengaitkan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan materi atau tema sebelumnya

b. Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan materi atau pembelajaran yang akan dilakukan

C. Motivasi melalui Sistem daring

1. Memberikan gambaran tentang proses belajar dengan menggunakan media pembelajaran berbasis digital (Smartphone, Laptop, e-book, video dan Internet)

2. Mengajak peserta didik untuk mengingat materi yang telah dipelajari sebelumnya

3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

4. Memberikan penjelasan tentang cara atau teknik pembelajaran

D. Tahapan pembelajaran sistem daring

1. Memberikan materi pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis digital (Smartphone, Laptop, e-book, video dan Internet)

2. Peserta didik diberi kesempatan untuk memahami materi selama 15 menit

3. Peserta didik memahami dan mencatat materi penting dalam buku catatan, kemudian di foto dan dikirimkan melalui WhatsAap guru mata pelajaran.

4. Peserta didik merencanakan dan melakukan pembelajaran berbasis digital (e-Book, video, contoh Game Edukatif dan Internet) dirumah masing-masing dan menyelesaikan tugas mandiri dalam bentuk foto maupun video rekaman dan dikirimkan melalui WhatsAap guru mata pelajaran.

5. Pembelajaran sistem daring ditutup dengan berdoa bersama-sama agar ilmu yang didapatkan hari ini bermanfaat, dan lebih khusus untuk keselamatan manusia dari virus covid – 19

E. Penilaian formatif sistem daring

1. Penilaian Sikap : Keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran sistem daring dan disiplin waktu dalam mengerjakan tugas yang diberikan.

2. Penilaian Pengetahuan : Menjawab soal dan menyelesaikan tugas secara mandiri dalam bentuk foto maupun video rekaman dan dikirimkan melalui WhatsAap guru mata pelajaran sesuai dengan instrumen dan rubrik penilaian pengetahuan

3. Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja dalam menyelesaikan soal baik lisan maupun tulisan.

Indikator :Pembelajaran berbasis digital (e-Book, video, contoh Game Edukatif dan Internet)

Aspek penilaian : Pengetahuan, Keterampilan dan Sikap

Judul kegiatan : Penerapan Pembelajaran Berbasis Digital (e-Book, video, contoh Game Edukatif dan Internet)

Tanggal Penilaian : Disesuaiakn

Kelas : VIII - 4

F. Alat, Media dan Sumber Belajar

1. Alat : Smartphone, Laptop, Kertas, dan Alat Tulis.

2. Media : e-Book, video, Internet.

3. Sumber belajar : (e-Book, video, contoh Game Edukatif dan Internet) Buku Matematika kelas VIII dan buku lain yang relevan. Media Masa cetak maupun media online.

G. Alat, Media dan Sumber Belajar

1. Alat : ipad, Smartphone, Android, Laptop, Kertas, dan Alat Tulis.

2. Media : website, media sosial, gambar dan video digital, audio digital dan lain-lain.

3. Sumber belajar : (e-Book, video, contoh Game Edukatif dan Internet), Buku cetak Matematika kelas VIII, buku lain yang relevan, Media Masa cetak maupun media online, blogspot serta dan Pidie Belajar Era Digital.

H. Evaluasi

1. Persiapan peserta didik mengikuti pembelajaran

2. Proses pelaksanaan pembelajaran

3. Penilaian atau evaluasi hasil belajar

4. Laporan kehadiran dan saya serap siswa

5. Link Pelaporan hasil belajar :

6. Laporan kehadiran dan evaluasi daya serap anda, Ayo buruan....jangan penasaran....,

a. Klik disini untuk melakukan Absen,

b. Klik disini untuk melihat kembali materi e-Book, contoh Game1, Game2 dan video.

c. Klik disini rekaman singkat tentang kesimpulan hasil belajar. untuk melihat Soal Tes tulisan dan Lisan serta pengiriman Jawaban Video

Mengetahui                                                                 Beureunuen,______________
Kepala Madrasah,                                                      Guru Bidang Studi,
USMAN, S.Ag, M.Pd                                                  AZHAR, S.Pd., M.Pd
NIP. 19721231 199905 1 007                                   NIP. 19860430 200910 1 001